Talvez Deus não tenha nome

  • Januário Torgal Mendes Ferreira

Resumo

Estudar, confrontar, indagar conteúdos e perspectivas da religiosidade é, no seu todo, a atitude pedagógica da escola cultural, emergente e promotora de sociedades abertas.

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Publicado
2014-07-24
Secção
Parte I: Gerações, valores e identidades religiosas