«Potencializando a participação juvenil nos museus de ciência: proposta de visitas mediadas em sequências didáticas desenvolvidas por futuros professores». Cadernos de Sociomuseologia 72, no. 28 (junio 8, 2026): 169–180. Accedido agosto 7, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/cadernosociomuseologia/article/view/11531.