TY - JOUR AU - Silva, Carolina PY - 2022/12/18 Y2 - 2024/03/28 TI - Coreografias de participação – Tipologias e potencialidades dos programas de jovens em cinco instituições culturais da grande Lisboa JF - Cadernos de Sociomuseologia JA - Cadernos Sociomuseologia VL - 64 IS - 20 SE - Artigos DO - 10.36572/csm.2022.vol.64.06 UR - https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/8537 SP - 85 - 93 AB - Os programas de jovens ocupam hoje um lugar central na oferta educativa de muitos museus internacionais, em particular nos museus de arte contemporânea na América do Norte e no Reino Unido. Alinhados com as características específicas deste grupo etário, enquanto público independente, estes programas podem ser agrupados em três grandes tipologias – pontual, curta duração e longa duração. À dimensão temporal aliam-se objetivos e estratégias específicos que pretendem oferecer aos jovens diferentes possibilidades de acesso e participação nos museus, definindo o que se designa como programação por etapas. No contexto museológico português, o investimento na relação com os jovens, fora do âmbito escolar, é um fenómeno recente, mas em crescimento. Tendo por base a análise dos programas para jovens de cinco instituições da grande Lisboa: o Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia (MAAT), a BoCA – Biennial of Contemporary Art, a Casa da Cerca – Centro de Arte Contemporânea, as Galerias Municipais e o LU.CA – Teatro Luís de Camões, é discutido o potencial de uma programação por etapas interinstitucional.Palavras-chave: jovens; participação; programação cultural; educação artística ER -