A crítica como pressuposto de uma formação superior emancipatória: Os limites da educação jurídica no Brasil diante do desenvolvimento do ensino à distância

  • LUCAS ABREU BARROSO
  • MIRLIR CUNHA
DOI: https://doi.org/10.60543/jurismat.vi4.7823

Resumo

A crítica como pressuposto de uma formação superior emancipatória: Os limites da educação jurídica no Brasil diante do desenvolvimento do ensino à distância

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Publicado
2021-07-30
Edição
n. 4 (2014): Jurismat : Revista Jurídica
Secção
Artigos