«PERCEPTIONS OF SCHOOLS PRINCIPALS THROUGH DISTRIBUTED LEADERSHIP: CASE STUDY OF TWO PUBLIC SPANISH SCHOOLS». Revista Lusófona de Economia e Gestão das Organizações 1, no. 7 (setembro 18, 2018): 33–61. Acedido agosto 14, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/r-lego/article/view/6455.