Lima, V.M. do R. e Ramos, M.G. 2017. Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva. Revista Lusófona de Educação. 36, 36 (Ago. 2017). DOI:https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle36.11.