Salinas Muñoz, M.E., Rodríguez Gómez, M. del P. e Portela Falgueras, R. 2021. La pertinencia social: una dimensión esencial en un currículo crítico de formación inicial docente. UNAE – Ecuador. Revista Lusófona de Educação. 50, 50 (Mar. 2021). DOI:https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle50.06.