Silva, S. e Fraga, N. 2022. O regime de autonomia e administração das escolas: do plano das intenções declaradas ao plano das ações. O caso da Região Autónoma da Madeira. Revista Lusófona de Educação. 55, 55 (Out. 2022). DOI:https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle55.07.