António Carmo e Gabriela Salis 2024. Contributo das dinâmicas das Práticas de Ensino Supervisionadas para a Transformação das Práticas Docentes na Escola . Revista Lusófona de Educação. 63, 63 (Jul. 2024). DOI:https://doi.org/10.60543/issn.1645-7250.rle63.03.