Neves, R. G., & Teodoro, V. D. (2014). Modelação computacional, ambientes interactivos e o ensino da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Revista Lusófona De Educação, 25(25). Obtido de https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4379