«Modelação computacional, ambientes interactivos e o ensino da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática» (2014) Revista Lusófona de Educação, 25(25). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4379 (Acedido: 27 setembro 2026).