Vassiliki Pliogou e Sophia Tromara (2025) «Dealing with the complexity of racism: Teachers’ Perspectives in Primary Education multicultural settings in Thessaloniki/Greece», Revista Lusófona de Educação, 68(68), pp. 119-148. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/10868 (Acedido: 18Maio2026).