Souza, A. L. S. e Chapani, D. T. (2014) «Teoria crítica de Paulo Freire, formação docente e o ensino de ciências nos anos iniciais de escolaridade», Revista Lusófona de Educação, 25(25). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4383 (Acedido: 26Novembro2025).