Fernandes, S. e Conceição, A. C. (2014) «Pré-cálculo e a formação inicial de professores de Matemática: resultados preocupantes de um teste diagnóstico», Revista Lusófona de Educação, 25(25). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4384 (Acedido: 26Novembro2025).