Monarca, H. (2015) «El impacto del primer año de enseñanza secundaria obligatoria en la configuración de las trayectorias escolares», Revista Lusófona de Educação, 28(28). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4920 (Acedido: 19Novembro2025).