Borralho, A. M., Fialho, I. e Cid, M. (2015) «A Triangulação Sustentada de Dados como Condição Fundamental para a Investigação Qualitativa», Revista Lusófona de Educação, 29(29). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5094 (Acedido: 3Agosto2025).