Lima, V. M. do R. e Ramos, M. G. (2017) «Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva», Revista Lusófona de Educação, 36(36). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5997 (Acedido: 11Maio2026).