Clover, D. E., Clover, D. E. e Sanford, K. (2019) «The Feminist Museum Hack: Making a creative disruptive pedagogical, investigative and analytical tool», Revista Lusófona de Educação, 42(42). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6715 (Acedido: 7Junho2026).