Luna Serrano, E. e Montané López, A. (2021) «Sentido y análisis de la pertinencia social y curricular en los programas de estudio de educación», Revista Lusófona de Educação, 50(50). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7543 (Acedido: 25Maio2026).