«A relevância profissional da formação de professores e enfermeiros no ensino superior: uma análise a partir das identidades dos formadores», RLE, vol. 27, n.º 27, nov. 2014, Acedido: set. 22, 2026. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4831