Martín García, A. V., M. C. Sánchez Gómez, e A. P. Costa. «Percepción De Blended Learning En Profesores Universitarios De Distintos ámbitos Disciplinares». Revista Lusófona De Educação, Vol. 44, n. 44, Agosto de 2019, doi:10.24140/issn.1645-7250.rle44.07.