Rodrigues, F., e M. J. Mogarro. «Os currículos De formação Inicial De Professores: Aproximações E Distanciamentos Em Dois países Europeus». Revista Lusófona De Educação, Vol. 46, n. 46, Abril de 2020, https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7064.