Moreno-Medina, Irene. «Democracia En La Escuela: Concepciones De Estudiantes De Contextos Desafiantes Y Favorables». Revista Lusófona de Educação 58, no. 58 (Abril 24, 2023). Acedido Maio 11, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8753.