“Nem Tudo O Que Conta Em Educação é Mensurável ou Comparável. Crítica à Accountability Baseada Em Testes Estandardizados E Rankings Escolares”. Revista Lusófona de Educação 13, no. 13 (July 6, 2009). Accessed August 13, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/545.