«A pós-graduação em educação no Brasil e no Canadá: aproximações e distanciamentos nos critérios de avaliação», RLE, vol. 41, n.º 41, nov. 2018, Accedido: ago. 13, 2026. Disponible en: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6502