«Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva». Revista Lusófona de Educação 36, no. 36 (agosto 20, 2017). Accedido agosto 13, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5997.