«Riesgos psicosociales en una Universidad de Ecuador: Mediante técnicas de Lógica Difusa» (2017) Revista Lusófona de Educação, 34(34), pp. 63–81. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5816 (Acedido: 13 agosto 2026).