[1]
«Modelação computacional, ambientes interactivos e o ensino da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática», RLE, vol. 25, n.º 25, abr. 2014, Acedido: ago. 13, 2026. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4379