Fernández MJ, Olivencia JJ. Los fondos de conocimiento en el desFundos de conhecimento para o desenvolvimento da interculturalidade. Dilemas y paradojas ante los efectos de la covid-19 en alumnado inmigrante en situación de vulnerabilidad: https://doi.org/10.53809/2021-01-TS-n.1-31-48. RTS [Internet]. 27 de Julho de 2021 [citado 25 de Abril de 2024];(1):31-8. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/temassociais/article/view/7766