“Qualidade inclusiva da escola Representações da comunidade educativa de uma escola frequentada por um aluno com Síndroma de Asperger” (2017) Revista Lusófona de Educação, 34(34), pp. 107–126. Available at: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/5819 (Accessed: 8 August 2026).