“Gnoses E Fazeres Interdisciplinares Do No Campo: A Integralização de Conhecimentos E Práticas Docentes Na Formação de Professores Da Educação Do Campo”. Revista Lusófona de Educação, vol. 36, no. 36, Aug. 2017, https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/5993.