“Formação Inicial de Professores de Biologia Numa Instituição Angolana: Conceções Dos Formadores Sobre a Integração de Agendas Internacionais”. Revista Lusófona de Educação, vol. 54, no. 54, Mar. 2022, https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/8179.