“Percepções de Interdisciplinaridade de Professores de Ciências E Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva”. Revista Lusófona de Educação 36, no. 36 (August 20, 2017). Accessed August 8, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/5997.