Las escuelas como plataformas para la participación y la agencia de los jóvenes a través de la educación para la ciudadanía: estrategias escolares y percepciones de los jóvenes. (2025). Revista Lusófona de Educação, 68(68), 103-118. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/10869