«Descubriendo la educación inclusiva a través de las voces de los alumnos de Territorios Educativos de Intervención Prioritaria (TEIP)» (2025) Revista Lusófona de Educação, 66(66), pp. 27–42. Disponible en: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/10510 (Accedido: 7 agosto 2026).