«“Olhar” e pensar o ensino para alunos com deficiência: os saberes produzidos em contexto colaborativo», RLE, vol. 34, n.º 34, pp. 143–159, mar. 2017, Accedido: ago. 07, 2026. Disponible en: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/5821