[1]
«Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino- -aprendizagem», RLE, vol. 49, n.º 49, ene. 2021, Accedido: ago. 07, 2026. Disponible en: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/7453