«Descubriendo la educación inclusiva a través de las voces de los alumnos de Territorios Educativos de Intervención Prioritaria (TEIP)». Revista Lusófona de Educação 66, no. 66 (julio 31, 2025): 27–42. Accedido agosto 7, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/10510.