Do comprometimento organizacional, à satisfação com o trabalho e às estratégias comportamentais: inferências sobre os dois subsistemas do ensino superior público em Portugal. RLE [Internet]. 19 de febrero de 2016 [citado 7 de agosto de 2026];31(31). Disponible en: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/5378