«Descobrindo a educação inclusiva através das vozes dos alunos de Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP) » (2025) Revista Lusófona de Educação, 66(66), pp. 27–42. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/10510 (Acedido: 7 agosto 2026).