«Educação inclusiva no Brasil: avaliação dos resultados e estratégias da meta 4 do PNE» (2025) Revista Lusófona de Educação, 66(66), pp. 231–247. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/10521 (Acedido: 7 agosto 2026).