«O papel do bem-estar nos perfis de alunos/as bem sucedidos: implicações para a construção de inclusão», RLE, vol. 66, n.º 66, pp. 43–61, jul. 2025, Acedido: ago. 07, 2026. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/10511