«Do comprometimento organizacional, à satisfação com o trabalho e às estratégias comportamentais: inferências sobre os dois subsistemas do ensino superior público em Portugal». Revista Lusófona de Educação 31, no. 31 (fevereiro 19, 2016). Acedido agosto 7, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/5378.