«Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo». Revista Lusófona de Educação 36, no. 36 (agosto 20, 2017). Acedido agosto 7, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/5993.