«O papel do bem-estar nos perfis de alunos/as bem sucedidos: implicações para a construção de inclusão». Revista Lusófona de Educação 66, no. 66 (julho 31, 2025): 43–61. Acedido agosto 7, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/10511.