Evaluación de la calidad docente en la inclusión educativa del alumnado con Trastorno del Espectro Autista: un análisis comparado entre España y Portugal. RLE [Internet]. 14 de junho de 2026 [citado 7 de agosto de 2026]; Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/rleducacao/article/view/11149