«A QUESTÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA, COMO SUPORTE PARA UMA CONCEPÇÃO EDUCATIVA DE MUSEU» (2009) Cadernos de Sociomuseologia, 11(11). Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/315 (Acedido: 13 agosto 2026).