«A QUESTÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA, COMO SUPORTE PARA UMA CONCEPÇÃO EDUCATIVA DE MUSEU». Cadernos de Sociomuseologia 11, no. 11 (junho 14, 2009). Acedido agosto 12, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/315.