“Pré-Cálculo E a Formação Inicial de Professores de Matemática: Resultados Preocupantes de Um Teste Diagnóstico”. Revista Lusófona de Educação 25, no. 25 (April 18, 2014). Accessed August 13, 2026. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4384.