« La perspectiva émicamente indígena: un camino para la formación de los profesores de Historia y la ley 11.645/2008», RLE, vol. 66, n.º 66, pp. 215–230, jul. 2025, Accedido: ago. 13, 2026. Disponible en: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/10520